Brugsanvisning OLYMPUS Μ 780

[. . . ] DIGITALKAMERA DK Betjeningsvejledning Vejledning til hurtig start Brug kameraet korrekt med det samme. Brug af knapper Brug af menuer Printning af billeder Sådan bruges OLYMPUS Master programmet Sådan lærer du dit kamera bedre at kende Tillæg ( Tak fordi du valgte et Olympus digitalkamera. For at få størst mulig glæde af kameraet og sikre det en lang levetid bør du læse denne vejledning grundigt igennem, inden kameraet tages i brug. ( Vi anbefaler, at du tager nogle prøvebilleder for at lære kameraet at kende, inden du tager billeder, der betyder noget for dig. ( Olympus forbeholder sig ret til at opdatere og ændre informationerne i denne vejledning, da produkterne er under fortsat udvikling. [. . . ] Indstil dato og tid, før kameraet tages i brug. 5) »X Indstilling af dato og tid« (s. 33) · Dato- og tidsindstillingerne vender tilbage til fabriksindstillingen, hvis kameraet er uden batteri i ca. Dato- og tidsindstillingen vil endvidere blive annulleret tidligere, hvis batteriet kun har været i kameraet i en kort periode. Kontrollér dato og tid, inden der tages vigtige billeder. Batteriet er blevet taget ud af kameraet Tips til optagelse Stil skarpt på motivet Der er flere måder at stille skarpt på afhængigt af motivet. Motiver, der ikke er i midten af billedet · Placer motivet midt i billedet, lås skarpheden på motivet, og komponer billedet igen. · Indstil [AF MODE] på [iESP]. g »AF MODE Ændring af fokuseringsområdet« (s. 23) · Stil skarpt (ved at trykke udløseren halvt ned) på et punkt, der befinder sig i omtrent samme afstand som motivet, komponer derefter billedet igen. Komponer billedet igen, og tryk udløseren helt ned, efterhånden som motivet kommer ind i rammen for billedet. Sådan lærer du dit kamera bedre at kende Motivet bevæger sig hurtigt Motiver, som er vanskelige at stille skarpt på · Under bestemte forhold er det vanskeligt at stille skarpt med autofokus. Den grønne lampe på skærmen lyser, så man kan se, om skarpheden er indstillet. Den grønne lampe blinker. Der kan ikke stilles skarpt på motivet. Motiver med lav kontrast Motiver med et meget lyst område i midten af billedet Motiver uden lodrette linjer Den grønne lampe lyser, men der bliver ikke stillet skarpt på motivet. Motiver med forskellig afstand Motiver i hurtig bevægelse Motiver der ikke er i midten af billedet I disse tilfælde stilles der skarpt (fokuslås) på et sted med større kontrast og i samme afstand som det egentlige motiv, hvorefter motivet atter komponeres og billedet tages. Hvis der ikke er lodrette linjer i motivet, holdes kameraet lodret, og der stilles skarpt med fokuslåsen, ved at udløseren trykkes halvt ned. Drej derefter kameraet til vandret position, mens knappen er trykket halvt ned, og tag billedet. DK 51 Sådan undgås uskarphed ved at bruge billedstabilisatoren Hold kameraet fast med begge hænder, og tryk langsomt på udløseren for at undgå at flytte kameraet. Uskarphed kan reduceres, hvis du trykker på h, før du tager billedet. Billederne bliver sandsynligvis slørede, hvis: g »h knap Fotografering ved hjælp af billedstabilisatoren« (s. 15) · billeder tages med en maksimal zoom-indstilling, dvs. med både optisk zoom og digitale zoomfunktioner, · motivet er mørkt, og lukkertiden er langsom, · motivprogrammer hvor flashen er slukket og / eller lukkertiden er langsom. Optagelse af stabiliserede billeder uden flash Flashen aktiveres automatisk i dårlig belysning eller hvis kameraet udsættes for rystelser. Indstil flashfunktionen på [$] for at tage billeder i dårlig belysning, og foretag følgende: Forøg [ISO]-indstillingen g »ISO Ændring af ISO-følsomheden« (s. 22) Billedet er for kornet Sådan lærer du dit kamera bedre at kende Der er flere faktorer, der kan få billedet til at fremstå kornet. [. . . ] 3, 42 Omskifter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5, 9, 11 Optagefunktion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10, 13, 17, 30 Optagelængde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Optik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [. . . ]