Brugsanvisning GRUNDIG RS-SET 2

[. . . ] SER RESET Du må under ingen omstændigheder åbne højttalerne. Garantien gælder ikke for skader, der er opstået som et resultat af usagkyndige indgreb. Tordenvejr udgør en fare for alle elektriske apparater. Også selvom der er slukket for højttalerne, kan de blive beskadiget af et lyn, der slår ned i lysnettet. [. . . ] Skulle der opstå sådanne forstyrrelser, er det nok blot at placere højttalerne anderledes eller ændre sendekanal. Systemkomponenter Dine højttalere RS-Set 2 er udelukkende beregnet til anvendelse sammen med transmitteren WT2 (i forbindelse med et GRUNDIG tv-apparat Lenaro). 68 OPSTILLING OG SIKKERHED___________________________________________________ Postionering af de aktive højttalere Der er to placeringsmuligheder for RS-Set 2: Vægthængt eller stående (på hylder eller i en reol). 1 De aktive højttalere skal opstilles i rummet rundt om tv-apparatet. ­ eller Hæng de aktive højttalere med den dertil beregnede fordybning på bagsiden på en krog, der er sat fast i væggen. Bemærk: Det anbefales af bruge de aktive højttalere RS-Set 2 som rearhøjttalere. Så kan de aktive højttalere LSP2 bruges som fronthøjttalere. Rearhøjttalerne bør placeres med tilstrækkelig afstand og i korrekt højde til venstre og højre ved siden af eller bag lytterpositionen. Ved opstillingen af de aktive højttalere skal du være opmærksom på, at afstanden til tv-apparatet skal være mindst 50 cm. Ved opstillingen af de aktive højttalere skal du være opmærksom på, at deres stabilitet kan påvirkes af svingninger, som opstår i forbindelse med resonans ved kraftig lydstyrke. Derfor er der på undersiden af de aktive højttalere placeret tre fødder, som øger stabiliteten. Hvis de aktive højttalere hænges op på væggen, kan disse fødder fjernes fra undersiden. MA IN S 230V 50/60Hz 69 DANSK KORT OVERSIGT ________________________________ Betjeningselementer og tilslutninger på RS-Set 2 Z Netafbryder, på toppen af højttaleren: Tænder og slukker for højttaleren. Det er kun ved at trække netstikket ud, at højttaleren helt kan afbrydes fra lysnettet. I Indikatorerne Antenne. I netafbryderen: Blinker orange: Installation fase 1 (send identifikati on) Blinker grønt: Installation fase 2 (identifikation registreret) Konstant orange: Højttaleren er i standby; Konstant grøn: Højttaleren er i brug; Blinker grønt og rødt: Reset Mode; højttaler-installationen er slettet. Denne visning skifter efter få sekunder til blinkende orange (se Installation fase 1). Blinker rødt: Fejlrelæet har udløst. Bemærk: Hvis fejlrelæet har udløst, så sluk for højttaleren med »Z« og lad den køle af i mindst 15 minutter. 70 KORT OVERSIGT ________________________________________ RESET På bagsiden af højttaleren: Et kort tryk starter installationen ved WT2 manuelt. Et længerevarende tryk (mere end 10 sekunder) sletter de gemte installationsdata (leveringstilstand). Bagsiden af højttalerne: Tilslutningsbøsning for netledning. Bagsiden af højttalerne: Flashstik-afdækning. Kun til forhandleren til software-update. RESE T RESET 230 V 50/60 Hz MAIN S 230V 50/60Hz 71 DANSK TILSLUTNING OG BRUG Tilslutning og installationen Tilslutning af netledning _____________________________________ 1 Sæt netledningen i bøsningen »230 V 50/60 Hz« på bagsiden af højttaleren. 2 Sæt stikket fra netledningen i stikkontakten. MA INS 230V 50/60Hz 3 Hvordan du installerer højttalerne på transmitter WT2, fremgår af den pågældende betjeningsvejledning. Tilkobling og anvendelse efter installationen 1 Tænd for begge højttalere med »Z«. ­ Højttalernes indikatorer lyser orange (standby). ­ Højttalernes indikatorer lyser grønt (drift). Bemærk: Via styresignalerne fra WT2 tænder højttalerne automatisk eller stilles automatisk i standby. [. . . ] Installér den aktive højttaler. Lysindikatoren i de aktive højttaleres strømkontakt blinker orange. Lysindikatoren i de aktive højttalerbokses netafbryder blinker rødt. Der er fejl ved de aktive højttaleres lydgengivelse. Afspilningen af de aktive højttaler er forstyrret ved bevægelser i rummet. Temperaturen i de aktive højttalere er for høj. [. . . ]