Brugsanvisning PHILIPS AZ1330D

[. . . ] Docking Entertainment System AZ1330D Gebruikershandleidingen Manuale per l'utente Manual do usuário Brugermanual 1 1 # @ !0 9 8 AUX DOCK 2 3 4 5 6 7 DOCKING ENTERTAINMEN T S YSTE M A Z1330 D DOCK FOR for DBB VOLUME ALBUM/PRESET- ALBUM/PRESET+ SO URCE PROG 6 x R20 · UM-1 · D-CELLS MO DE POWER $ % ^ -WMA PLAYBACK MP3 iR * & ( @ ¡ ) TM 7 8 6 £ 4 2 8 3 X 4 5 6 9 7 3 1 2 Dansk ­ ­ ­ · · · Betjeningsanordninger/Strømforsyning For Tuner: ­ vælger en forvalgsradiostation 9 ­ standser CD-afspilning; ­ sletter et CD-program DBB ­ fremhæver bassen @ p ­ 3, 5 mm stereo hovedtelefonbøsning Nyttige hints: Når der er tilsluttet hovedtelefoner, er højttalerne afbrudt. # AUX-stik ­ 3, 5 mm stik til lydindgang (3, 5 mm stik) $ Batterirum ­ til 6-batterier, type R-20, UM1 eller D-celler % Diskskuffe ­ ilæg en disk ^ iR ­ infrarød sensor til fjernbetjening edleveret tilbehør Netledning Fjernbetjening Dockingsæt 1 X Apple iPod-dock (forudinstalleret med AZ1330D) dockadaptere (8 adaptere til forskellige iPodtyper) 1 støvdæksel (så der ikke samler sig støv og snavs på dockstikket) Top- og frontpanel (Se 1) 1 Teleskopisk antenne ­ forbedrer FMmodtagelsen 2 DOCK ­ vælger dockkilde 3 Dockstik ­ tilslutter iPod-afspiller 4 VOLUME/VOL +/- ­ adjusts volume level 5 MODE ­ selects different play modes: e. g. REPEAT or SHUFFLE (random order) 6 PROGRAM For disc ­ programs tracks and reviews the program For Tuner ­ søger automatisk efter radiostationer og lagrer dem AutO 7 ALBUM/PRESET +/- ( 3, 4 ) MP3-CD afspilning: ­ vælger album For Tuner ­ vælger en forvalgsstation 8 / ­ åbner eller lukker diskskuffen 9 SOURCE: ­ vælger CD/MP3, eller DOCK funktion-lydkilde eller radio for lyden eller AUX 0 POWER ­ Sådan tændes og slukkes der for apparatet ! [. . . ] Sådan får du musikfiler: Du kan enten downloade lovlige musikfiler fra Internettet og gemme dem på din computers harddisk, eller du kan generere dem fra dine egne audio CD'er. Dette gøres ved at lægge en audio CD i din computers CD-ROM-drev og konvertere musikken ved hjælp af et passende komprimeringsprogram. For at få en god lydkvalitet anbefales det at bruge en bit-hastighed på 128 kbps eller højere til MP3 musikfilerne. Sådan laver du en CD-ROM med MP3filer: På din computer skal du optage (»brænde«) musikfilerne fra harddisken til en CD ROM i din computers CD brænder. Nyttige hints: Sørg for at filnavnene på MP3 filerne ender med . mp3. Antallet af albummer/foldere: maximum 100 Antallet af numre/titler: maximum 999 Hvor mange musikfiler der kan afspilles, er afhængigt af hvor lange filnavnene er. Med korte filnavne understøttes et større antal filer. 2 3 "NO DISC" vises, hvis der ikke er ilagt en cd. Læg en CD i skuffen med den påtrykte side opad, og tryk forsigtigt på CD-skuffen for at lukke den. Diskscanning af en MP3-cd kan vare længere end en lyd-cd. Det samlede antal spor vises (sammen med albumnummer for MP3/WMA). (Se 4) 4 Tryk på 2; på apparatet for at starte afspilningen. Ført ruller sangtitlen henover displayet, derefter vises spornummer og forløbet afspilningstid. MP3-CD /WMA kun: Nuværende nummer (TRK) og album nummer (ALB) blive vist skiftevis i displayet. 5 Stop afspilning midlertidigt, ved at trykke på 2;. Genoptag afspilning, ved at trykke på 2; igen. Stop afspilning, ved at trykke på 9. Nyttige hints: CD-afspilningen afbrydes også, når: man åbner CD-skuffen; man vælger TUNER, OFF eller DOCK lydkilden; CD'en er spillet til ende. · · ­ ­ ­ ­ 6 7 VAfspilning af en CD Med denne CD-afspiller kan man afspille audio-plader, bl. a. CDplader man selv kan optage eller overspille) og MP3 CD. Forsøg ikke at afspille en CDROM, CDi, VCD, DVD eller computer-CD. · ­ ­ ­ · 1 VIGTIGT!Cd'er, som nogle pladeselskaber har ophavsretlig beskyttet, kan muligvis ikke afspilles på dette produkt. Forsøg ikke at afspille DRM beskyttede WMA filer. [. . . ] Ventilationen må ikke forhindres ved at dække for ventilations-åbningerne med genstande som f. eks. levende lys må ikke anbringes på apparatet. Genstande som indeholder vand, som f. eks. vaser, må ikke anbringes på apparatet. [. . . ]